Πίσω στα μαθήματα

Μαθηματικά Δ' Δημοτικού

Διαγώνισμα

Α΄ Περίοδος

1. Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη: Στο Λούνα Παρκ

1. Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10.000: Επιτραπέζια παιχνίδια

1. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000: Ταξίδι στο Oρμένιο

1. Αναλύω και συγκρίνω αριθμούς ως το 20.000: Παιχνίδια με βελάκια

1. Μαθαίνω για τα πολύγωνα: Γεωμετρία και ζωγραφική

1. Οργανώνω δεδομένα και πληροφορίες: Τα παιδιά πηγαίνουν εκδρομή

1. Αξιολογώ και οργανώνω πληροφορίες: Στο Θέατρο

1η Επανάληψη

Β΄ Περίοδος

1. Προσθέτω και αφαιρώ: Εκδρομή στα Καλάβρυτα

1. Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους: Περίπατος στο άλσος

1. Επιλύω προβλήματα: Εικονοπροβλήματα

1. Πολλαπλασιάζω και διαιρώ: Οι μαρκαδόροι του Πέτρου

1. Διαιρώ με διάφορους τρόπους: Σχολικές δραστηριότητες

1. Τέλεια και ατελής διαίρεση: Στην παιχνιδούπολη

1. Διαχειρίζομαι προβλήματα: Στο ζαχαροπλαστείο «Ο Γλύκας»

2η Επανάληψη

1. Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς: Αγοράζουμε αυτοκόλλητα

1. Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί: Χαρτονομίσματα

1. Μετρώ και εκφράζω το μήκος: Μέτρηση μήκους

1. Μετρώ το βάρος: Ζυγίζοντας τα ζώα

1. Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς (1): Ο Πέτρος στην υπεραγορά

1. Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς (2): Στο βιβλιοπωλείο

3η Επανάληψη

Γ΄ Περίοδος

1. Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς: Τα παιδιά σχεδιάζουν και μετρούν

1. Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς: Παιχνίδι με στόχους

1. Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς: Εικονοπροβλήματα

1. Διαιρώ με 10, 100, 1000: Τα γενέθλια της Ηρώς

1. Επιλύω προβλήματα: Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

1. Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς: Παραγγελία αναλώσιμων ειδών

4η Επανάληψη

1. Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες: Η Στέλλα φτιάχνει σκίτσα

1. Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες: Tα παιδιά σχεδιάζουν

1. Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες: Σχέδια στον πίνακα

1. Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια: O πίνακας ανακοινώσεων της τάξης

1. Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν: Υπολογίζω το εμβαδόν

1. Μαθαίνω για τα παραλληλόγραμμα: Ομοιότητες και διαφορές

1. Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά: Eργαζόμαστε με επίπεδα σχήματα

1. Επεξεργάζομαι συμμετρικά σχήματα: Συμμετρία στους πολιτισμούς

5η Επανάληψη

1. Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000: Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη

1. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000: Γνωρίζουμε την Ελλάδα

1. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000: Πληροφορίες από το διαδίκτυο

1. Διαχειρίζομαι προβλήματα: Tο επιτραπέζιο της Στέλλας

1. Εκτιμώ και υπολογίζω με τον νου: Στατιστικά στοιχεία για τους μαθητές του δημοτικού

1. Πολλαπλασιάζω και Διαιρώ: Αριθμο-στόχοι

6η Επανάληψη

Δ΄ Περίοδος

1. Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή: Πόσο τρώει ένας ελέφαντας;

1. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη: Yπολογίζουμε πηλίκα με διάφορους τρόπους

1. Αντίστροφα προβλήματα: Αρχαιολογικοί χώροι της Ελλάδας

1. Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα: Γλυκό κυδώνι

1. Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα: Tα βιβλία των Μαθηματικών φτάνουν στην Kαστοριά

1. Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα: Παραγωγή ελαιόλαδου στην Κρήτη

7η Επανάληψη

1. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 1.000.000: Προϊστορικά ευρήματα στον ελλαδικό χώρο

1. Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 1.000.000: Παιχνίδι με κάρτες

1. Διαχειρίζομαι προβλήματα με μεγάλους αριθμούς: Ανθρωπιστική βοήθεια

1. Μετρώ τον χρόνο (1): Διακοπή ρεύματος

1. Μετρώ τον χρόνο (2): Γενεαλογικό δέντρο

8η Επανάληψη

1. Μαθαίνω για τα στερεά σώματα: Το δωμάτιο του Πέτρου

1. Κατασκευάζω στερεά: Άχρηστα κουτιά αλλάζουν όψη

1. Μαθαίνω για τη χωρητικότητα: Δοχεία διαφόρων ειδών

1. Μοτίβα: Aνακαλύπτουμε τον κανόνα

1. Διαχειρίζομαι πληροφορίες: Στα ακριτικά νησιά

9η Επανάληψη

Πάρε πλήρη πρόσβαση

Δες την απόδοσή σου να απογειώνεται.

Πρόσβαση σε Κάρτες Μάθησης και Flashcards
Απεριόριστα Quiz
Αυξημένο όριο μηνυμάτων με τον καθηγητή Ευκλείδη

5 € για 1 μήνα

Μαθηματικά Δ' Δημοτικού
1. Γ΄ Περίοδος
1. 1. Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια: O πίνακας ανακοινώσεων της τάξης

Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια: O πίνακας ανακοινώσεων της τάξης

Περιεχόμενα

Βασική Θεωρία

Εργασίες Βιβλίου

Quiz

Τετράδιο Εργασιών

10. 29. Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες: Σχέδια στον πίνακα 12. 31. Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν: Υπολογίζω το εμβαδόν