Κεφάλαιο 60°: Κριτήριο αξιολόγησης 📝
Ήρθε η ώρα να ελέγξουμε τι μάθαμε στην Ενότητα 9! Σε αυτό το κριτήριο θα δείξεις ότι ξέρεις τους αριθμούς μέχρι το 10.000, τις διαιρέσεις, τα κλάσματα, τους δεκαδικούς και τη γεωμετρία. Καλή επιτυχία! 🍀
📋 Θέμα 1: Αριθμοί μέχρι το 10.000 (20 μονάδες)
Ερώτηση 1.1: Ανάλυσε τους αριθμούς (10 μονάδες)
Συμπλήρωσε τον πίνακα:
| Αριθμός | Χιλιάδες | Εκατοντάδες | Δεκάδες | Μονάδες |
|---|---|---|---|---|
| 5.274 | ... | ... | ... | ... |
| 8.109 | ... | ... | ... | ... |
| 3.060 | ... | ... | ... | ... |
| Αριθμός | Χιλιάδες | Εκατοντάδες | Δεκάδες | Μονάδες |
|---|---|---|---|---|
| 5.274 | 5 | 2 | 7 | 4 |
| 8.109 | 8 | 1 | 0 | 9 |
| 3.060 | 3 | 0 | 6 | 0 |
Ερώτηση 1.2: Βάλε σε σειρά από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο (5 μονάδες)
Αριθμοί: 6.780, 2.345, 9.100, 1.890, 4.520
Από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο: 1.890, 2.345, 4.520, 6.780, 9.100.
Ερώτηση 1.3: Ποιος είναι μεγαλύτερος; (5 μονάδες)
Σε κάθε ζευγάρι, βρες ποιος αριθμός είναι μεγαλύτερος, μικρότερος ή αν είναι ίσοι:
| Σύγκριση | Σχέση |
|---|---|
| 4.325 και 4.523 | ... |
| 7.890 και 7.809 | ... |
| 5.000 και 5.000 | ... |
| Σύγκριση | Σχέση |
|---|---|
| 4.325 και 4.523 | ο 4.325 είναι μικρότερος από τον 4.523 |
| 7.890 και 7.809 | ο 7.890 είναι μεγαλύτερος από τον 7.809 |
| 5.000 και 5.000 | είναι ίσοι |
📋 Θέμα 2: Διαιρέσεις (25 μονάδες)
Ερώτηση 2.1: Βρες το πηλίκο και το υπόλοιπο (15 μονάδες)
| Διαίρεση | Πηλίκο | Υπόλοιπο |
|---|---|---|
| 38 : 5 | ... | ... |
| 54 : 7 | ... | ... |
| 72 : 8 | ... | ... |
| 45 : 6 | ... | ... |
| 63 : 9 | ... | ... |
| Διαίρεση | Πηλίκο | Υπόλοιπο | Έλεγχος |
|---|---|---|---|
| 38 : 5 | 7 | 3 | |
| 54 : 7 | 7 | 5 | |
| 72 : 8 | 9 | 0 | |
| 45 : 6 | 7 | 3 | |
| 63 : 9 | 7 | 0 |
Ερώτηση 2.2: Πρόβλημα διαίρεσης (10 μονάδες)
Σε ένα σχολείο 84 μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες των 6 ατόμων για τους σχολικούς αγώνες.
α) Πόσες ομάδες θα σχηματιστούν;
β) Θα περισσέψουν μαθητές;
α) Θα σχηματιστούν 14 ομάδες.
β) Δεν θα περισσέψουν μαθητές (ακριβής διαίρεση). ✅
📋 Θέμα 3: Κλάσματα (15 μονάδες)
Ερώτηση 3.1: Γράψε το κλάσμα (10 μονάδες)
Σε κάθε περίπτωση, γράψε το κλάσμα που αντιστοιχεί:
α) Μια πίτσα κόπηκε σε 8 ίσα κομμάτια. Ο Γιάννης έφαγε 3 κομμάτια. Τι μέρος έφαγε;
β) Ένα σοκολατάκι χωρίστηκε σε 4 ίσα μέρη. Η Μαρία πήρε 1 μέρος. Τι μέρος πήρε;
γ) Από 10 μπάλες, 7 είναι κόκκινες. Τι μέρος είναι κόκκινες;
α) - τρία όγδοα
β) - ένα τέταρτο
γ) - εφτά δέκατα
Ερώτηση 3.2: Χρωμάτισε (5 μονάδες)
Χρωμάτισε το κατάλληλο μέρος:
- Ορθογώνιο χωρισμένο σε 6 μέρη: χρωμάτισε
- Κύκλος χωρισμένος σε 8 μέρη: χρωμάτισε
- Χρωματίζουμε 4 από τα 6 μέρη του ορθογωνίου
- Χρωματίζουμε 3 από τα 8 μέρη του κύκλου
📋 Θέμα 4: Δεκαδικοί αριθμοί (20 μονάδες)
Ερώτηση 4.1: Ανάλυσε τους δεκαδικούς (10 μονάδες)
| Αριθμός | Μονάδες | Δέκατα | Εκατοστά |
|---|---|---|---|
| 3,47 | ... | ... | ... |
| 0,85 | ... | ... | ... |
| 12,06 | ... | ... | ... |
| Αριθμός | Μονάδες | Δέκατα | Εκατοστά |
|---|---|---|---|
| 3,47 | 3 | 4 | 7 |
| 0,85 | 0 | 8 | 5 |
| 12,06 | 12 | 0 | 6 |
Ερώτηση 4.2: Βάλε σε σειρά (5 μονάδες)
Βάλε σε σειρά από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο:
Από μικρότερο σε μεγαλύτερο: 0,8 — 1,9 — 3,5 — 5,3 — 12,1.
Ερώτηση 4.3: Πρόβλημα με δεκαδικούς (5 μονάδες)
Ο Νίκος αγόρασε ένα βιβλίο 7,50 ευρώ και ένα μολύβι 1,20 ευρώ. Πλήρωσε με 10 ευρώ. Πόσα ρέστα πήρε;
Συνολικό κόστος:
Ρέστα:
Απάντηση: Ο Νίκος πήρε 1,30 ευρώ ρέστα. ✅
📋 Θέμα 5: Γεωμετρία (20 μονάδες)
Ερώτηση 5.1: Αντιστοίχισε (10 μονάδες)
Σύνδεσε κάθε αντικείμενο με το στερεό σώμα του:
| Αντικείμενο | Στερεό σώμα |
|---|---|
| Μπάλα ποδοσφαίρου | ... |
| Κουτί δημητριακών | ... |
| Ζάρι | ... |
| Κονσέρβα | ... |
| Αντικείμενο | Στερεό σώμα |
|---|---|
| Μπάλα ποδοσφαίρου | Σφαίρα |
| Κουτί δημητριακών | Στερεό ορθογώνιο |
| Ζάρι | Κύβος |
| Κονσέρβα | Κύλινδρος |
Ερώτηση 5.2: Σωστό ή Λάθος (5 μονάδες)
| Πρόταση | Σ ή Λ |
|---|---|
| Ο κύβος έχει 6 τετράγωνες έδρες | ... |
| Ο κύλινδρος έχει 3 κύκλους | ... |
| Η σφαίρα δεν έχει ακμές | ... |
| Το ορθογώνιο έχει 4 ορθές γωνίες | ... |
| Πρόταση | Σ ή Λ |
|---|---|
| Ο κύβος έχει 6 τετράγωνες έδρες | Σ |
| Ο κύλινδρος έχει 3 κύκλους | Λ (έχει 2) |
| Η σφαίρα δεν έχει ακμές | Σ |
| Το ορθογώνιο έχει 4 ορθές γωνίες | Σ |
Ερώτηση 5.3: Συμμετρία (5 μονάδες)
Σχεδίασε τον άξονα συμμετρίας στα παρακάτω σχήματα και συμπλήρωσε ώστε να γίνουν συμμετρικά:
Κάθε σημείο στα αριστερά του άξονα πρέπει να έχει το αντίστοιχό του στα δεξιά, στην ίδια απόσταση από τον άξονα!
📊 Βαθμολογία
| Θέμα | Μονάδες |
|---|---|
| Θέμα 1: Αριθμοί μέχρι το 10.000 | 20 |
| Θέμα 2: Διαιρέσεις | 25 |
| Θέμα 3: Κλάσματα | 15 |
| Θέμα 4: Δεκαδικοί αριθμοί | 20 |
| Θέμα 5: Γεωμετρία | 20 |
| Σύνολο | 100 |
- 90-100: Άριστα! Τα πήγες εξαιρετικά! 🌟
- 75-89: Πολύ καλά! Κατανοείς τα περισσότερα! 👏
- 60-74: Καλά! Χρειάζεσαι λίγη εξάσκηση ακόμα! 💪
- Κάτω από 60: Ξαναδιάβασε τα κεφάλαια 53-58 και δοκίμασε ξανά! 📖
🎯 Τι αξιολογήθηκε σε αυτό το κριτήριο
- 🔢 Αριθμοί μέχρι το 10.000: ανάλυση, σύγκριση, σειρά
- ➗ Διαιρέσεις: πηλίκο, υπόλοιπο, προβλήματα
- 🍕 Κλάσματα: γραφή, αναπαράσταση, κατανόηση
- 💶 Δεκαδικοί: ανάλυση, σύγκριση, πράξεις
- 📐 Γεωμετρία: στερεά σώματα, σχήματα, συμμετρία