Προς τον Πολλαπλασιασμό: Δεκάδες, Εκατοντάδες και ο Πίνακας Ανάλυσης 🏛️
Τώρα που ξέρουμε να φτιάχνουμε έναν πίνακα για να πολλαπλασιάσουμε δύο αριθμούς, θα μάθουμε να τον χρησιμοποιούμε ακόμη πιο γρήγορα — γνωρίζοντας καλά τα γινόμενα στρογγυλών αριθμών, όπως ή . Αυτή η δεξιότητα θα μας κάνει πολύ πιο γρήγορους στους πολλαπλασιασμούς διψήφιων αριθμών.
Το κόλπο με τα μηδενικά
Όταν πολλαπλασιάζουμε δύο στρογγυλούς αριθμούς (αριθμούς που τελειώνουν σε μηδενικά), υπάρχει ένα γρήγορο κόλπο:
- Πολλαπλασιάζουμε τα ψηφία χωρίς τα μηδενικά.
- Μετράμε πόσα μηδενικά έχουν και οι δύο αριθμοί μαζί.
- Βάζουμε αυτά τα μηδενικά στο τέλος του αποτελέσματος.
Παραδείγματα
Στο υπάρχει ένα μηδενικό στο 70 και ένα μηδενικό στο 60 — άρα συνολικά δύο μηδενικά πάνε στο τέλος του αποτελέσματος. Δεν μετράμε τα μηδενικά ενός γινομένου όπως — αυτά τα μηδενικά προστίθενται ξεχωριστά.
| Πράξη | Αποτέλεσμα | Πώς το σκέφτομαι |
|---|---|---|
| 600 | , βάζω 2 μηδενικά | |
| 1.200 | , βάζω 2 μηδενικά | |
| 200 | , βάζω 1 μηδενικό | |
| 540 | , βάζω 1 μηδενικό |
Ο πίνακας ανάλυσης για διψήφιο επί διψήφιο
Χρησιμοποιώντας αυτό το κόλπο, μπορούμε να γεμίσουμε πολύ πιο εύκολα έναν πίνακα ανάλυσης. Ας υπολογίσουμε το .
Βήμα 1 — Αναλύουμε:
Βήμα 2 — Γεμίζουμε τον πίνακα:
| 30 | 5 | |
|---|---|---|
| 20 | ||
| 4 |
Βήμα 3 — Προσθέτουμε όλα τα γινόμενα:
Αποτέλεσμα:
Δεύτερο παράδειγμα:
Ανάλυση: και
| 40 | 6 | |
|---|---|---|
| 30 | ||
| 2 |
Αποτέλεσμα:
Ο τρόπος με τον οποίο αναλύουμε αριθμούς σε δεκάδες και μονάδες και τους τοποθετούμε σε πίνακα για να πολλαπλασιάσουμε είναι πολύ παλιός — τον χρησιμοποιούσαν ήδη οι αρχαίοι Έλληνες μαθηματικοί, εκατοντάδες χρόνια πριν εφευρεθεί ο τρόπος που γράφουμε σήμερα τον πολλαπλασιασμό κάθετα.
Πολλαπλασιασμός με έναν μονοψήφιο αριθμό
Η ίδια λογική βοηθάει και σε απλούστερες περιπτώσεις, όπως .
Ανάλυση:
| 20 | 6 | |
|---|---|---|
| 7 |
Αποτέλεσμα:
Γιατί μας βοηθάει να ξέρουμε καλά τα γινόμενα δεκάδων
Όσο πιο γρήγορα υπολογίζουμε γινόμενα όπως ή , τόσο πιο γρήγορα γεμίζουμε τον πίνακα και βρίσκουμε το τελικό αποτέλεσμα. Αξίζει λοιπόν να εξασκηθούμε ξεχωριστά σε αυτά τα «στρογγυλά» γινόμενα, γιατί εμφανίζονται συνέχεια.
| Πράξη | Αποτέλεσμα |
|---|---|
| 100 | |
| 400 | |
| 900 | |
| 2.000 | |
| 4.200 | |
| 8.100 |
Συνήθη λάθη που πρέπει να προσέχουμε
- Λάθος μέτρημα μηδενικών. Στο υπάρχουν ένα μηδενικό στο 30 και δύο στο 200 — συνολικά τρία μηδενικά, όχι δύο.
- Ξέχασμα ενός κουτακιού. Στον πίνακα ανάλυσης για δύο διψήφιους αριθμούς υπάρχουν πάντα 4 γινόμενα προς υπολογισμό — αν ξεχάσουμε ένα, το άθροισμα βγαίνει λάθος.
- Πρόσθεση με λάθος ευθυγράμμιση. Όταν προσθέτουμε τα μεγάλα γινόμενα στο τέλος (π.χ. ), πρέπει να προσέχουμε να τα προσθέσουμε σωστά, στήλη-στήλη.
Το κόλπο «πολλαπλασιάζω τα ψηφία και προσθέτω τα μηδενικά» ισχύει μόνο όταν οι αριθμοί που πολλαπλασιάζουμε τελειώνουν σε μηδενικό (όπως 20, 300, 70). Δεν μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε απευθείας σε αριθμούς όπως 23 ή 47 — γι' αυτούς χρειαζόμαστε πρώτα την ανάλυση σε δεκάδες και μονάδες.
Ανακεφαλαίωση
Για να πολλαπλασιάσουμε στρογγυλούς αριθμούς, πολλαπλασιάζουμε τα ψηφία τους χωρίς τα μηδενικά και μετά προσθέτουμε στο τέλος όσα μηδενικά έχουν συνολικά οι δύο αριθμοί. Αυτό το κόλπο μας βοηθάει να γεμίζουμε γρήγορα έναν πίνακα ανάλυσης, όπου αναλύουμε δύο διψήφιους αριθμούς σε δεκάδες και μονάδες, υπολογίζουμε τα τέσσερα επιμέρους γινόμενα και τα προσθέτουμε για να βρούμε το τελικό αποτέλεσμα.