1. Θεωρία

Κάτι δεν κατάλαβες; Επίλεξε το κομμάτι και πάτα «Ρώτα την Αφροδίτη». Σου το εξηγεί αμέσως.

Ελεύθερες αναφορικές προτάσεις 🕊️

Τι τις κάνει «ελεύθερες»

Στις επιθετικές αναφορικές προτάσεις είδαμε ότι υπάρχει πάντα ένα συγκεκριμένο ουσιαστικό που προσδιορίζεται — π.χ. «ο φίλος που με βοήθησε». Υπάρχει όμως μια άλλη μεγάλη κατηγορία αναφορικών προτάσεων που δεν κολλάει πάνω σε κανένα συγκεκριμένο ουσιαστικό. Λειτουργεί μόνη της, «ελεύθερη».

Οι ελεύθερες αναφορικές προτάσεις δεν αναφέρονται σε κάποιο συγκεκριμένο ουσιαστικό. Αντίθετα, η ίδια η αναφορική πρόταση παίρνει τη θέση ενός ολόκληρου όρου μέσα στην κύρια πρόταση.

Σύγκρινε τα δύο:

Ο μαθητής που διάβασε πέρασε. (επιθετική — προσδιορίζει το «μαθητής»)
Όποιος διάβασε πέρασε. (ελεύθερη — δεν υπάρχει κανένα ουσιαστικό πριν από αυτήν)

Στη δεύτερη πρόταση δεν υπάρχει «ο μαθητής» πουθενά. Η αναφορική πρόταση «Όποιος διάβασε» παίρνει η ίδια τη θέση του υποκειμένου — λέει, χωρίς να ονομάζει κανέναν συγκεκριμένα, «όποιο πρόσωπο διάβασε».

Με ποιες λέξεις εισάγονται

Οι ελεύθερες αναφορικές προτάσεις εισάγονται με δύο ομάδες λέξεων:

ΟμάδαΛέξειςΠαράδειγμα
Αναφορικές αντωνυμίεςόποιος (-α, -ο), όσος (-η, -ο), ό,τι, οποιοσδήποτε, οσοσδήποτε κ.λπ.«Όποιος ενδιαφέρεται να το δηλώσει.»
Αναφορικά επιρρήματαόπου, όπως, όποτε κ.λπ.«Θα έρχεστε όποτε σας καλώ.»

Όταν εισάγονται με αντωνυμία: ονοματικές

Όταν η ελεύθερη αναφορική εισάγεται με αναφορική αντωνυμία (όποιος, όσος, ό,τι...), λειτουργεί σαν ονοματική πρόταση — παίρνει δηλαδή τη θέση ενός ουσιαστικού μέσα στην κύρια πρόταση, εξαρτώμενη συνήθως από ένα ρήμα. Μπορεί να είναι:

Υποκείμενο:

Όποιος ενδιαφέρεται να το δηλώσει.
(«Όποιος ενδιαφέρεται» = υποκείμενο του «δηλώσει».)

Αντικείμενο:

Η γυμνάστρια θα προπονεί κάθε Σάββατο όσους επέλεξε.
(«όσους επέλεξε» = αντικείμενο του «προπονεί».)

Κατηγορούμενο (σπανιότερα):

Εύχομαι να γίνεις ό,τι ονειρεύεσαι.
(«ό,τι ονειρεύεσαι» = κατηγορούμενο.)

Μια πρόταση αντί για ένα όνομα

Στις ελεύθερες αναφορικές, ολόκληρη η δευτερεύουσα πρόταση παίζει τον ρόλο που θα έπαιζε ένα απλό ουσιαστικό. Το «Όποιος διαβάζει, μαθαίνει» θα μπορούσε να γίνει «Ο επιμελής μαθητής μαθαίνει» — και οι δύο έχουν υποκείμενο, απλώς στην πρώτη το υποκείμενο είναι ολόκληρη πρόταση!

Όταν εισάγονται με επίρρημα: επιρρηματικές

Όταν η ελεύθερη αναφορική εισάγεται με αναφορικό επίρρημα (όπου, όπως, όποτε...), λειτουργεί σαν επιρρηματική πρόταση — δηλαδή εξαρτάται από ένα ρήμα και εκφράζει μια επιρρηματική σχέση: χρόνο, τρόπο ή τόπο.

Επιρρηματική σημασίαΠαράδειγμα
ΧρόνοςΘα έρχεστε όποτε σας καλώ.
ΤρόποςΗ ομάδα μας θα διακριθεί όπως και πέρσι.
ΤόποςΠάμε όπου θέλεις.

Η ορθογραφική παγίδα: «ό,τι» εναντίον «ότι»