1. Εισαγωγή
ΔΙΑΒΑΣΕ ΤΟ
Ό,τι δεν θυμάσαι, επίλεξέ το και πάτα «Ρώτα την Αφροδίτη». Το ξαναλέμε μαζί.

Στα ίχνη ενός δραπέτη δούλου ⛓️

Το κείμενο του μαθήματος αυτού προέρχεται από μια επιστολή του Κικέρωνα προς τον αδελφό του Κόιντο, που υπηρετούσε ως κυβερνήτης της επαρχίας της Ασίας. Ο Κικέρωνας αφηγείται τη δραπέτευση και τη σύλληψη ενός δούλου που ανήκε στον φίλο του, τον Αισώπο, διάσημο τραγικό ηθοποιό, και παρακαλεί τον αδελφό του να φροντίσει για την επιστροφή του δούλου στον κύριό του. 📜

Η τιμωρία ενός δραπέτη δούλου στη ρωμαϊκή κοινωνία μπορούσε να είναι εξαιρετικά σκληρή: καταναγκαστικά έργα, μαστίγωση, ακόμα και στιγματισμός με τα γράμματα FUG (= fugitīvus). Ωστόσο, δεν έλειπαν και οι φωνές εκείνων που ζητούσαν πιο ανθρώπινη μεταχείριση των δούλων, αποτυπώνοντας μια σημαντική ηθική αντίθεση στη ρωμαϊκή κοινωνία. ⚖️